AS NTIC’S NA EDUCAÇÃO, COMO FERRAMENTAS REPRODUTORAS DE DESIGUALDADE DO SISTEMA CAPITALISTA: UMA VISÃO A PARTIR DO RÁDIO WEB
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Será realizada uma análise a partir da visão de Mattos, que identifica dois polos: os digitalmente incluídos e os digitalmente excluídos, que são respectivamente os que têm e os que não têm acesso à informação. O trabalho consiste em analisar o rádio web, a partir de pesquisa bibliográfica, partindo do princípio de que ele esteja caracterizado como uma ferramenta midiática. Serão considerados fatores, como: o letramento digital, a formação docente e a acessibilidade às ferramentas digitais, elementos que são apontados por autores, críticos das relações existentes entre estes e a educação." 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