O presente trabalho vem através de relato de experiência analisar a utilização do audiovisual como suporte metodológico ao ensino de geografia no desenvolvimento do saber geográfico e sociocognitivo. Esta experiência foi desenvolvida junto aos alunos do 9º ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Monte Carmelo em Campina Grande tendo como suporte os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) e a ideia do trabalho com a Geografia do Bairro proposta por Aziz Ab’Saber (2001).