O presente relato descreve uma experiência vivenciada na Escola Estadual de Ensino Médio Inovador e Profissionalizante Dr. Hortênsio de Sousa Ribeiro, situada na cidade de Campina Grande-PB, a partir de um curso de iniciação científica para o Ensino Médio, que contou com a parceria de alunos bolsistas do curso de licenciatura em Física da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), vinculados ao programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). A experiência permitiu discutir com alunos da escola básica, o que é conhecimento, a ciência e a pesquisa, utilizando-se de uma abordagem problematizadora e dialógica. Os temas foram trabalhados fazendo-se uso de materiais audiovisuais, como música e vídeo, teatro, dinâmica de grupos, jogos, entre outras atividades lúdicas e interativas.