Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

ATIVIDADE MULTIDISCIPLINAR PARA O ENSINO TÉCNICO APLICANDO MODELAGEM MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Palavra-chaves: METODOLOGIA, PONTES DE MACARRÃO, PRÁTICA, ENSINO E EXTENSÃO Comunicação Oral (CO) GT 20 - Educação Profissional e Tecnológica
0 of 0
"2019-10-24 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
0 of 0
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 59316 "edicao_id" => 112 "trabalho_id" => 1545 "inscrito_id" => 11021 "titulo" => "ATIVIDADE MULTIDISCIPLINAR PARA O ENSINO TÉCNICO APLICANDO MODELAGEM MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA" "resumo" => "ESTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO APRESENTAR UMA CONTRIBUIÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA EM PRÁTICAS MULTIDISCIPLINARES EM SALA DE AULA, E PARA ISTO APRESENTA UM RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA A PARTIR DE UMA PROPOSTA MULTIDISCIPLINAR SOB A FORMA DE UMA COMPETIÇÃO DE PONTES DE MACARRÃO QUE OCORREU NO EVENTO “MOSTRA DE EDIFICAÇÕES”, NO IFMA CAMPUS SANTA INÊS, NO SEGUNDO SEMESTRE DE 2018. O REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO QUE FUNDAMENTOU ESTA ATIVIDADE FOI A MODELAGEM MATEMÁTICA, CONFORME PROPOSIÇÕES DE BASSANEZI, D’MBRÓSIO, BIEMBENGUT E HEIN. A COMPETIÇÃO DE PONTES DE MACARRÃO SE CONSTITUIU COMO UMA ATIVIDADE EXTENSIONISTA, NO QUAL OS ALUNOS DE 3 (TRÊS) TURMAS DE ENSINO MÉDIO DO CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES, DIVIDIDOS EM EQUIPES FIZERAM A CONSTRUÇÃO DAS PONTES, EXPUSERAM-NAS PARA ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REGIÃO E PARTICIPARAM DA COMPETIÇÃO. COMO RESULTADOS DESTACAMOS A PERCEPÇÃO PRÁTICA DA GAMA DE POSSIBILIDADES QUE O USO DA MODELAGEM MATEMÁTICA TRÁS AO PROFESSOR AO SER UTILIZADA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA, SOBRETUDO QUANDO ESTE BUSCA ATIVIDADES MULTIDISCIPLINARES.ESTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO APRESENTAR UMA CONTRIBUIÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA EM PRÁTICAS MULTIDISCIPLINARES EM SALA DE AULA, E PARA ISTO APRESENTA UM RELA" "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 20 - Educação Profissional e Tecnológica" "palavra_chave" => "METODOLOGIA, PONTES DE MACARRÃO, PRÁTICA, ENSINO E EXTENSÃO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD1_SA20_ID11021_14082019145832.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:55" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:32" "ativo" => 1 "autor_nome" => "PABLO VIRGOLINO FREITAS" "autor_nome_curto" => "PABLO VIRGOLINO FREITAS" "autor_email" => "pablovirgolinof@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-conedu" "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU" "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019" "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png" "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 59316 "edicao_id" => 112 "trabalho_id" => 1545 "inscrito_id" => 11021 "titulo" => "ATIVIDADE MULTIDISCIPLINAR PARA O ENSINO TÉCNICO APLICANDO MODELAGEM MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA" "resumo" => "ESTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO APRESENTAR UMA CONTRIBUIÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA EM PRÁTICAS MULTIDISCIPLINARES EM SALA DE AULA, E PARA ISTO APRESENTA UM RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA A PARTIR DE UMA PROPOSTA MULTIDISCIPLINAR SOB A FORMA DE UMA COMPETIÇÃO DE PONTES DE MACARRÃO QUE OCORREU NO EVENTO “MOSTRA DE EDIFICAÇÕES”, NO IFMA CAMPUS SANTA INÊS, NO SEGUNDO SEMESTRE DE 2018. O REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO QUE FUNDAMENTOU ESTA ATIVIDADE FOI A MODELAGEM MATEMÁTICA, CONFORME PROPOSIÇÕES DE BASSANEZI, D’MBRÓSIO, BIEMBENGUT E HEIN. A COMPETIÇÃO DE PONTES DE MACARRÃO SE CONSTITUIU COMO UMA ATIVIDADE EXTENSIONISTA, NO QUAL OS ALUNOS DE 3 (TRÊS) TURMAS DE ENSINO MÉDIO DO CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES, DIVIDIDOS EM EQUIPES FIZERAM A CONSTRUÇÃO DAS PONTES, EXPUSERAM-NAS PARA ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REGIÃO E PARTICIPARAM DA COMPETIÇÃO. COMO RESULTADOS DESTACAMOS A PERCEPÇÃO PRÁTICA DA GAMA DE POSSIBILIDADES QUE O USO DA MODELAGEM MATEMÁTICA TRÁS AO PROFESSOR AO SER UTILIZADA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA, SOBRETUDO QUANDO ESTE BUSCA ATIVIDADES MULTIDISCIPLINARES.ESTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO APRESENTAR UMA CONTRIBUIÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA EM PRÁTICAS MULTIDISCIPLINARES EM SALA DE AULA, E PARA ISTO APRESENTA UM RELA" "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 20 - Educação Profissional e Tecnológica" "palavra_chave" => "METODOLOGIA, PONTES DE MACARRÃO, PRÁTICA, ENSINO E EXTENSÃO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD1_SA20_ID11021_14082019145832.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:55" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:32" "ativo" => 1 "autor_nome" => "PABLO VIRGOLINO FREITAS" "autor_nome_curto" => "PABLO VIRGOLINO FREITAS" "autor_email" => "pablovirgolinof@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-conedu" "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU" "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019" "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png" "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }
Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

ESTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO APRESENTAR UMA CONTRIBUIÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA EM PRÁTICAS MULTIDISCIPLINARES EM SALA DE AULA, E PARA ISTO APRESENTA UM RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA A PARTIR DE UMA PROPOSTA MULTIDISCIPLINAR SOB A FORMA DE UMA COMPETIÇÃO DE PONTES DE MACARRÃO QUE OCORREU NO EVENTO “MOSTRA DE EDIFICAÇÕES”, NO IFMA CAMPUS SANTA INÊS, NO SEGUNDO SEMESTRE DE 2018. O REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO QUE FUNDAMENTOU ESTA ATIVIDADE FOI A MODELAGEM MATEMÁTICA, CONFORME PROPOSIÇÕES DE BASSANEZI, D’MBRÓSIO, BIEMBENGUT E HEIN. A COMPETIÇÃO DE PONTES DE MACARRÃO SE CONSTITUIU COMO UMA ATIVIDADE EXTENSIONISTA, NO QUAL OS ALUNOS DE 3 (TRÊS) TURMAS DE ENSINO MÉDIO DO CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES, DIVIDIDOS EM EQUIPES FIZERAM A CONSTRUÇÃO DAS PONTES, EXPUSERAM-NAS PARA ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REGIÃO E PARTICIPARAM DA COMPETIÇÃO. COMO RESULTADOS DESTACAMOS A PERCEPÇÃO PRÁTICA DA GAMA DE POSSIBILIDADES QUE O USO DA MODELAGEM MATEMÁTICA TRÁS AO PROFESSOR AO SER UTILIZADA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA, SOBRETUDO QUANDO ESTE BUSCA ATIVIDADES MULTIDISCIPLINARES.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.
Conteúdo acessível em Libras usando o VLibras Widget com opções dos Avatares Ícaro, Hosana ou Guga. Conteúdo acessível em Libras usando o VLibras Widget com opções dos Avatares Ícaro, Hosana ou Guga.