Artigo Anais VI CONEDU

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      CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: RELATO DE PROFESSORAS DO ENSINO\r\n
      FUNDAMENTAL SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS EM\r\n
      MACEIÓ-AL
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      O PRESENTE TRABALHO ABORDA UMA PESQUISA RELACIONADA AO ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS\r\n
      DO ENSINO FUNDAMENTAL COM O OBJETIVO DE INVESTIGAR O QUE FALAM DOCENTES DE TRÊS ESCOLAS DA\r\n
      REDE MUNICIPAL DE MACEIÓ SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS. PARA CONSTRUÇÃO DESTE ARTIGO REALIZAMOS\r\n
      UMA PESQUISA QUALITATIVA COM PROFESSORAS E FOI FEITA LEITURA E ESTUDO DE REVISTAS CIENTÍFICAS\r\n
      NACIONAIS DA ÁREA, ALÉM DE DOCUMENTOS OFICIAIS. FORAM EFETUADAS VISITAS A TRÊS ESCOLAS DA REDE\r\n
      MUNICIPAL DE MACEIÓ ONDE ENTREVISTAMOS UMA PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE CADA\r\n
      ESCOLA. UTILIZAMOS UM QUESTIONÁRIO COM 16 PERGUNTAS ABERTAS SOBRE A IMPORTÂNCIA DO ENSINO\r\n
      DE CIÊNCIAS NAQUELA ETAPA, PLANEJAMENTO, METODOLOGIA, PRÁTICA PEDAGÓGICA, MATERIAIS,\r\n
      FORMAÇÃO, TRABALHO EXPERIMENTAL E PERFIL DA TURMA. ANALISAMOS AS RESPOSTAS DAS PROFESSORAS\r\n
      DIALOGANDO COM A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ESTUDADA. PORTANTO, SABEMOS QUE A CIÊNCIA SERVE\r\n
      PARA FORMAR CIDADÃOS PARA O MUNDO, PARA A VIDA EM SOCIEDADE E ISSO IMPLICA PROMOVER UMA\r\n
      ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, NO ENTANTO, ESSA ALFABETIZAÇÃO DEIXA A DESEJAR DEVIDO ÀS\r\n
      NECESSIDADES DE MATERIAIS NA ESCOLA. POR FIM, CONSIDERAMOS QUE A PARTIR DA LEITURA E DAS\r\n
      ENTREVISTAS REALIZADAS É IMPORTANTE PENSARMOS NA NECESSIDADE FORMATIVA DO PROFISSIONAL DE\r\n
      CIÊNCIAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E LEVAR EM CONTA AS CONDIÇÕES DE TRABALHO\r\n
      ONDE SE ENCONTRAM ESSE PROFISSIONAL ATUANDO.
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