EXPERIMENTANDO A POESIA COLETIVA: UM CAMINHO PARA AUTONOMIAANDRADE, Aline Cunha de (UFPB/PPGL)OLIVEIRA, Juliana Goldfarb (UFPB)A linguagem poética aproxima-se, muitas vezes, do cotidiano infantil, em virtude da percepção lúdica, da brincadeira com palavras e, sobretudo, do caráter desautomatizador da poesia. Pensando nisso, este trabalho tem como objetivo apresentar as experiências obtidas na produção de um poema escrito coletivamente, por crianças entre 7 e 10 anos na oficina de “Arte da Palavra”, que compõe o núcleo de oficinas do Centro Cultural Piollin, em João Pessoa. O tema e o título do poema foram escolhidos em conjunto, possibilitando o desenvolvimento da autonomia e os versos foram construídos em diversas atividades lúdicas. O resultado do poema revelou a relação de identificação das crianças com a comunidade. Como fundamentação teórica base, utilizamos Paulo Freire (2010) e Hélder Pinheiro (2000).PALAVRAS-CHAVES: Poesia coletiva; autonomia, literatura infantil.