AS CONTRIBUIÇÕES DO TRABALHO DE CAMPO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA
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DE MODO A COLOCAR EM PRÁTICA OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS FOI REALIZADO UM TRABALHO DE CAMPO COM ALUNOS DO 7º ANO, DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JUDITH BARBOSA DE PAULA REGO, LOCALIZADA NA CIDADE DE QUEIMADAS-PB. COMO RESULTADOS FOI POSSÍVEL VERIFICAR QUE A PARTIR DA REALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE CAMPO O INTERESSE DOS ALUNOS PELA DISCIPLINA AUMENTOU CONSIDERAVELMENTE, ISSO POIS OS ESTUDANTES PASSARAM A OBSERVAR O APRENDIZADO ENQUANTO UM CONHECIMENTO CONCRETO E INERENTE AO SEU COTIDIANO." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT-05 – Reflexões sobre a formação em Geografia, metodologias e recursos didáticos no ensino" "palavra_chave" => "FORMAÇÃO INICIAL;, ENSINO DE GEOGRAFIA;, TRABALHO DE CAMPO." 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