FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: SENTIDOS
"2020-11-04 09:38:28" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 68617 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 1670 "inscrito_id" => 4250 "titulo" => "FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: SENTIDOS" "resumo" => "ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER QUAIS SÃO OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS À FILOSOFIA PELAS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. TRATA-SE DE UM ESTUDO QUALITATIVO NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DIALÓGICA DO DISCURSO EM MIKHAIL BAKHTIN. OS DISCURSOS A SEREM ANALISADOS FORAM CONSTRUÍDOS A PARTIR DE UM QUESTIONÁRIO SEMIESTRUTURADO, REALIZADA COM ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE DO INSTITUO FEDERAL DA BAHIA (IFBA). O CONTEXTO PARA O SURGIMENTO DESSE ESTUDO FOI A NOSSA EXPERIÊNCIA, NA CONDIÇÃO DE BOLSISTAS, NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) E DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA. ACREDITAMOS QUE COMPREENDER OS SENTIDOS EM RELAÇÃO À FILOSOFIA É RELEVANTE PARA CONFRONTARMOS COM O MODO COMO AS ESTUDANTES SE RELACIONAM COM A DISCIPLINA NA SALA DE AULA. ENTENDEMOS QUE OS SENTIDOS SÃO SEMPRE UMA TOMADA DE POSIÇÃO VALORADA, IDEOLÓGICA, REALIZADA POR SUJEITOS SINGULARES E AO MESMO TEMPO SOCIAIS EM UM DETERMINADO CONTEXTO. SÃO JUSTAMENTE ESSAS RELAÇÕES DIALÓGICAS NO INTERIOR E NO EXTERIOR DOS DISCURSOS, QUE SE CARACTERIZAM COMO OBJETO DE ESTUDO DA METALINGUAGEM BAKHTINIANA, FENÔMENOS QUE TRANSFORMAM O HOMEM BIOLÓGICO EM SER SOCIAL, HISTÓRICO E CULTURAL. PARA O FILÓSOFO EM QUESTÃO, O DIALOGISMO SÓ É POSSÍVEL NA RELAÇÃO ENTRE OS HOMENS, ONDE O EU EXISTE SOMENTE PORQUE EXISTE O OUTRO E É SOMENTE NA RELAÇÃO COM O OUTRO QUE EU ME REVELO, SEMPRE ME CONSTITUINDO DIALOGICAMENTE POR MEIO DA LINGUAGEM E DOS SEUS SENTIDOS, SENTIDOS IDEOLÓGICOS IMPREGNADO NAS PALAVRAS QUE SÃO ENUNCIADAS EM UM CONTEXTO ESPECÍFICO." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01 - Formação de Professores" "palavra_chave" => "ENSINO DE FILOSOFIA, ENSINO MÉDIO, FILOSOFIA, SENTIDOS, " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA1_ID4250_09092020165627.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:21:56" "ativo" => 1 "autor_nome" => "ADENAIDE AMORIM LIMA" "autor_nome_curto" => "ADENAIDE LIMA" "autor_email" => "adenaide2007@hotmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA" "autor_imagem" => null "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 68617 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 1670 "inscrito_id" => 4250 "titulo" => "FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: SENTIDOS" "resumo" => "ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER QUAIS SÃO OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS À FILOSOFIA PELAS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. TRATA-SE DE UM ESTUDO QUALITATIVO NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DIALÓGICA DO DISCURSO EM MIKHAIL BAKHTIN. OS DISCURSOS A SEREM ANALISADOS FORAM CONSTRUÍDOS A PARTIR DE UM QUESTIONÁRIO SEMIESTRUTURADO, REALIZADA COM ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE DO INSTITUO FEDERAL DA BAHIA (IFBA). O CONTEXTO PARA O SURGIMENTO DESSE ESTUDO FOI A NOSSA EXPERIÊNCIA, NA CONDIÇÃO DE BOLSISTAS, NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) E DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA. ACREDITAMOS QUE COMPREENDER OS SENTIDOS EM RELAÇÃO À FILOSOFIA É RELEVANTE PARA CONFRONTARMOS COM O MODO COMO AS ESTUDANTES SE RELACIONAM COM A DISCIPLINA NA SALA DE AULA. ENTENDEMOS QUE OS SENTIDOS SÃO SEMPRE UMA TOMADA DE POSIÇÃO VALORADA, IDEOLÓGICA, REALIZADA POR SUJEITOS SINGULARES E AO MESMO TEMPO SOCIAIS EM UM DETERMINADO CONTEXTO. SÃO JUSTAMENTE ESSAS RELAÇÕES DIALÓGICAS NO INTERIOR E NO EXTERIOR DOS DISCURSOS, QUE SE CARACTERIZAM COMO OBJETO DE ESTUDO DA METALINGUAGEM BAKHTINIANA, FENÔMENOS QUE TRANSFORMAM O HOMEM BIOLÓGICO EM SER SOCIAL, HISTÓRICO E CULTURAL. PARA O FILÓSOFO EM QUESTÃO, O DIALOGISMO SÓ É POSSÍVEL NA RELAÇÃO ENTRE OS HOMENS, ONDE O EU EXISTE SOMENTE PORQUE EXISTE O OUTRO E É SOMENTE NA RELAÇÃO COM O OUTRO QUE EU ME REVELO, SEMPRE ME CONSTITUINDO DIALOGICAMENTE POR MEIO DA LINGUAGEM E DOS SEUS SENTIDOS, SENTIDOS IDEOLÓGICOS IMPREGNADO NAS PALAVRAS QUE SÃO ENUNCIADAS EM UM CONTEXTO ESPECÍFICO." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01 - Formação de Professores" "palavra_chave" => "ENSINO DE FILOSOFIA, ENSINO MÉDIO, FILOSOFIA, SENTIDOS, " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA1_ID4250_09092020165627.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:21:56" "ativo" => 1 "autor_nome" => "ADENAIDE AMORIM LIMA" "autor_nome_curto" => "ADENAIDE LIMA" "autor_email" => "adenaide2007@hotmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA" "autor_imagem" => null "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }