O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
"2020-11-04 09:38:28" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 69024 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 965 "inscrito_id" => 4272 "titulo" => "O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS" "resumo" => "ESTE ARTIGO OBJETIVA APRESENTAR O DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NO ENSINO FUNDAMENTAL, DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, OFERTADO PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ, REALIZADA NO SEMESTRE 2019.2, EVIDENCIANDO AS PRINCIPAIS REFLEXÕES SUSCITADAS DURANTE O PERÍODO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CITADO. NO QUE TANGE À METODOLOGIA DA PESQUISA, ESTA REALIZOU-SE DE ACORDO COM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, EMPREENDEMOS COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA O ESTUDO DE CASO E USAMOS A PESQUISA DOCUMENTAL E BIBLIOGRÁFICA. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO FOI REALIZADO EM UMA TURMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA. NO DECORRER DO TEXTO, ELENCAMOS OS PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS À REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO, APRESENTAMOS ALGUMAS INFORMAÇÕES SOBRE A ESCOLA PÚBLICA DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO, DISCORREMOS SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EXPLANAMOS SOBRE AS ETAPAS QUE CONTEMPLAM O ESTÁGIO SUPERVISIONADO, FASE DE OBSERVAÇÕES DAS AULAS E DAS ROTINAS DE SALA DE AULA E FASE DE REGÊNCIA DAS AULAS. CONCLUÍMOS A PARTIR DA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO, EM TELA, QUE ESTA VIVÊNCIA PRÁTICA É DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA PARA O LICENCIANDO, PROPORCIONANDO MOMENTOS RICOS DE APRENDIZAGEM E DE CONHECIMENTO DAS ROTINAS DA ESCOLA E DA SALA DE AULA, É UM PERÍODO DE MUITO APROVEITAMENTO, QUE PROMOVE IMPORTANTES REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE, POIS SOMENTE QUANDO SE ESTÁ IMERSO NO AMBIENTE ESCOLAR SE PODE PERCEBER OS DILEMAS QUE ENVOLVEM ESSE TÃO COMPLEXO CENÁRIO." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01 - Formação de Professores" "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ESTÁGIO SUPERVISIONADO, LICENCIATURA EM MATEMÁTICA, , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA1_ID4272_30082020132654.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:22:14" "ativo" => 1 "autor_nome" => "FLÁVIA DE CARVALHO FERREIRA" "autor_nome_curto" => "FLÁVIA FERREIRA" "autor_email" => "flaviadecarvalhoferreira@" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ (UECE)" "autor_imagem" => null "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 69024 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 965 "inscrito_id" => 4272 "titulo" => "O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS" "resumo" => "ESTE ARTIGO OBJETIVA APRESENTAR O DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NO ENSINO FUNDAMENTAL, DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, OFERTADO PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ, REALIZADA NO SEMESTRE 2019.2, EVIDENCIANDO AS PRINCIPAIS REFLEXÕES SUSCITADAS DURANTE O PERÍODO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CITADO. NO QUE TANGE À METODOLOGIA DA PESQUISA, ESTA REALIZOU-SE DE ACORDO COM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, EMPREENDEMOS COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA O ESTUDO DE CASO E USAMOS A PESQUISA DOCUMENTAL E BIBLIOGRÁFICA. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO FOI REALIZADO EM UMA TURMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA. NO DECORRER DO TEXTO, ELENCAMOS OS PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS À REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO, APRESENTAMOS ALGUMAS INFORMAÇÕES SOBRE A ESCOLA PÚBLICA DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO, DISCORREMOS SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EXPLANAMOS SOBRE AS ETAPAS QUE CONTEMPLAM O ESTÁGIO SUPERVISIONADO, FASE DE OBSERVAÇÕES DAS AULAS E DAS ROTINAS DE SALA DE AULA E FASE DE REGÊNCIA DAS AULAS. CONCLUÍMOS A PARTIR DA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO, EM TELA, QUE ESTA VIVÊNCIA PRÁTICA É DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA PARA O LICENCIANDO, PROPORCIONANDO MOMENTOS RICOS DE APRENDIZAGEM E DE CONHECIMENTO DAS ROTINAS DA ESCOLA E DA SALA DE AULA, É UM PERÍODO DE MUITO APROVEITAMENTO, QUE PROMOVE IMPORTANTES REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE, POIS SOMENTE QUANDO SE ESTÁ IMERSO NO AMBIENTE ESCOLAR SE PODE PERCEBER OS DILEMAS QUE ENVOLVEM ESSE TÃO COMPLEXO CENÁRIO." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01 - Formação de Professores" "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ESTÁGIO SUPERVISIONADO, LICENCIATURA EM MATEMÁTICA, , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA1_ID4272_30082020132654.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:22:14" "ativo" => 1 "autor_nome" => "FLÁVIA DE CARVALHO FERREIRA" "autor_nome_curto" => "FLÁVIA FERREIRA" "autor_email" => "flaviadecarvalhoferreira@" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ (UECE)" "autor_imagem" => null "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }