CONTOS E ENCANTOS AFRICANOS E AFRO-BRASILEIROS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS A LUZ DA LEI 10.639/03
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Considerando os experimentos de implementação da Lei 10.639/03 na Escola José de Jesus Rocha, localizada na zona rural do município, em conexão com os projetos de leitura, com a prática pedagógica e percepção de construção identitária à luz das discussões teóricas na perspectiva de uma educação antirracista, foi desenvolvido o projeto: “Contos e Encantos brasileiros e afro-brasileiros”, onde as escolhas literárias saíram dos habituais livros de contos de fadas, com príncipes e princesas brancas, com cabelos lisos, claros e compridos, sempre com personagens hegemônicos, e fomos à busca da construção de identidade que é iniciada na infância, pois ela vem se transformando constantemente, através do meio histórico e das relações pessoais, valorizando assim as crenças e valores de uma determinada cultura, sendo influenciadas pelos meios familiar e ambiente que vive. 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