Artigo Anais I CINTEDI

O presente trabalho é fruto de um estudo de campo realizado em uma escola pública estadual urbana do município de Caruaru, situada no Agreste Pernambucano. Sabemos que nos últimos anos a gestão democrática ganhou espaço fundamental nas discussões sobre a educação, e nesse sentido estudos e pesquisas científicas vem sendo realizados defendendo a importância desse modelo de gestão para um melhor desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem.