PARA ALÉM DO “BÊ-Á-BÁ”: A NECESSIDADE DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
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A presente pesquisa foi realizada através de uma revisão teórica da literatura por meio do levantamento de material científico online, com o objetivo de identificar as perspectivas inerentes ao processo da educação em direitos humanos, tendo, sobretudo, Vera Maria Candau como autora basilar à nossa pesquisa, a qual tentaremos dialogar, ainda, com a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), bem como a própria Constituição Federal do Brasil de 1988. Nosso trabalho justifica-se nas dificuldades que o ensino em Direitos Humanos levanta, as quais colocam em jogo uma dialética entre diferença e igualdade, universalização e relativismo cultural, isto é, a maneira pela qual a interculturalidade dinamiza-se nas relações estabelecidas entre sujeitos. 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