JORNAL CAMPO VERDE: A RELAÇÃO COMUNIDADE E EDUCAÇÃO.
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O intuito principal é apresentar um pouco da cultura e história do local, através de produções textuais dos estudantes com orientação das educadoras sociais Natália Viana Alves Silva e Suelen Amaral da Silva. Os pontos que devem ser abordados são: personagens simbólicos da região, a agronomia como o principal fator da subsistência dos moradores, as características culturais, a história da Escola João Alexandre da Silva, a formação comunitária e as perspectivas da população jovem para os próximos anos dentro da localidade. Escolhemos a metodologia ativa, entendendo que ela desenvolve o protagonismo dos alunos e direciona o professor ao papel de mediador da aprendizagem, retirando o estudante da passividade da educação tradicional. Outra abordagem teórica consiste em desenvolver forma de representação identitária de Campo Verde. Para isso, será abordado os estudos do Suiço Jean Piaget (1896-1980) e sua perspectiva sobre o ensino ativo. 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