ADESÃO A VALORES MORAIS EM ADOLESCENTES ENVOLVIDOS EM AÇÕES DE PROTAGONISMO JUVENIL: AS EQUIPES DE AJUDA
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A amostra de 2513 adolescentes dos Anos Finais do Ensino Fundamental de escolas particulares paulistas, responderam a um questionário com perguntas fechadas, dividido em duas partes, sendo a primeira relacionada aos itens de caracterização e a segunda composta por uma adaptação do instrumento já validado em uma investigação anterior conduzida pela Fundação Carlos Chagas sobre a adesão aos valores do respeito, justiça, solidariedade e convivência democrática, através de situações hipotéticas. Os dados mostraram que os grupos formados pelos adolescentes das EAs apresentaram modo mais evoluído de adesão, que é o da perspectiva moral, aos três valores. Esta pesquisa vem reiterar o quanto é necessário e urgente garantir que as escolas organizem espaços onde esses meninos e meninas possam exercer seu protagonismo, a fim vivenciarem os valores morais em favor de uma convivência mais ética." 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