CONECTANDO SABERES: O USO DO GOOGLE DRIVE COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DO CAMPO
"2023-12-11 16:46:51" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 97298 "edicao_id" => 316 "trabalho_id" => 3522 "inscrito_id" => 9178 "titulo" => "CONECTANDO SABERES: O USO DO GOOGLE DRIVE COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DO CAMPO" "resumo" => "No cenário educacional brasileiro, a educação do campo tem sido marcada por suas conquistas em meio a tantas lutas, a fim de assegurar o acesso à educação de qualidade aos camponeses. A formação contínua dos docentes dessa modalidade de ensino é um forte aspecto para a qualidade no processo de ensino aprendizagem dos docentes e discentes e uma alternativa eficiente para quem busca aprimoramento de saberes, independente de tempo e espaço geográfico. Este trabalho tem como objetivo mostrar o processo realizado para a aplicação do curso sobre google drive para docentes da educação do campo da escola municipal professor Edgard Tolentino, no município de Araguatins-TO, voltado para a capacitação de uso das ferramentas do google, como google docs, forms, planilhas do google e apresentações. O presente curso foi elaborado procurando ir ao encontro das necessidades identificadas num contexto realístico encontrado na educação do campo para o uso das ferramentas online para desenvolvimento dos documentos. A metodologia adotada consiste em aprendizagem baseada em projetos voltados para atividades diárias dos professores, que foca o processo de construção baseado nas fases de análise, desenvolvimento e implementação. Vale ressaltar que este artigo procura apontar caminhos aos interessados em conhecer ferramentas úteis e ágeis no processo de desenvolvimento e organização dos documentos em geral, sejam eles professores, coordenadores ou secretário(a) escolar. Por fim, as formações continuadas dos educadores da educação do campo destacam a necessidade de implementar a informática quando se trata da educação voltada à população camponesa, onde é perceptível os casos de exclusão digital." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 19 - Tecnologias e Educação" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV185_MD1_ID9178_TB3522_26052023084900.pdf" "created_at" => "2023-12-15 09:58:28" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "WERISSON FERREIRA MACEDO" "autor_nome_curto" => "WERISSON" "autor_email" => "werisson.macedo@estudante" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS (IFTO)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-ix-conedu" "edicao_nome" => "Anais IX CONEDU" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2023 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2023" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "657b0765db1f0_14122023104717.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2023-12-11 16:46:51" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 97298 "edicao_id" => 316 "trabalho_id" => 3522 "inscrito_id" => 9178 "titulo" => "CONECTANDO SABERES: O USO DO GOOGLE DRIVE COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DO CAMPO" "resumo" => "No cenário educacional brasileiro, a educação do campo tem sido marcada por suas conquistas em meio a tantas lutas, a fim de assegurar o acesso à educação de qualidade aos camponeses. A formação contínua dos docentes dessa modalidade de ensino é um forte aspecto para a qualidade no processo de ensino aprendizagem dos docentes e discentes e uma alternativa eficiente para quem busca aprimoramento de saberes, independente de tempo e espaço geográfico. Este trabalho tem como objetivo mostrar o processo realizado para a aplicação do curso sobre google drive para docentes da educação do campo da escola municipal professor Edgard Tolentino, no município de Araguatins-TO, voltado para a capacitação de uso das ferramentas do google, como google docs, forms, planilhas do google e apresentações. O presente curso foi elaborado procurando ir ao encontro das necessidades identificadas num contexto realístico encontrado na educação do campo para o uso das ferramentas online para desenvolvimento dos documentos. A metodologia adotada consiste em aprendizagem baseada em projetos voltados para atividades diárias dos professores, que foca o processo de construção baseado nas fases de análise, desenvolvimento e implementação. Vale ressaltar que este artigo procura apontar caminhos aos interessados em conhecer ferramentas úteis e ágeis no processo de desenvolvimento e organização dos documentos em geral, sejam eles professores, coordenadores ou secretário(a) escolar. Por fim, as formações continuadas dos educadores da educação do campo destacam a necessidade de implementar a informática quando se trata da educação voltada à população camponesa, onde é perceptível os casos de exclusão digital." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 19 - Tecnologias e Educação" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV185_MD1_ID9178_TB3522_26052023084900.pdf" "created_at" => "2023-12-15 09:58:28" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "WERISSON FERREIRA MACEDO" "autor_nome_curto" => "WERISSON" "autor_email" => "werisson.macedo@estudante" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS (IFTO)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-ix-conedu" "edicao_nome" => "Anais IX CONEDU" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2023 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2023" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "657b0765db1f0_14122023104717.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2023-12-11 16:46:51" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }