PROPOSTA DE HORTA ESCOLAR COMO PRÁTICA EDUCATIVA: CONSTRUINDO HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS E O CONTATO COM O MEIO AMBIENTE
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O presente trabalho teve por objetivo elaborar uma sequência didática para trabalhar com alunos do ensino fundamental I a importância de ter hábitos alimentares saudáveis a partir da produção de uma horta escolar com material reciclável. A sequência didática (SD) foi estruturada em oito etapas com orientações direcionadas a prática docente, envolvendo atividades sobre hábitos alimentares e nutricionais saudáveis. A pesquisa foi realizada no contexto bibliográfico e de pesquisa-ação voltado para o ensino investigativo, pois por meio da pesquisa-ação o docente realiza o diagnóstico de situações problemas para buscar alternativas na prática de ensino. A proposta elaborada foi construída dentro dos pilares o ensino investigativo, pois esta abordagem permite o aluno a refletir, levantar hipótese, discutir, explicar e socializar os conteúdos trabalhados. 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