A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS PLANOS DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (PDI) DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE BAIXO GUANDU – ES
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Diante da relevância deste documento para as instituições escolares, o objetivo deste estudo é analisar de que forma a Educação Ambiental (EA) é trazida nos PDI das escolas públicas municipais de Baixo Guandu – ES. Metodologicamente, a pesquisa é classificada qualitativa, exploratória e documental. Os dados foram coletados a partir da análise de vinte e dois PDI de instituições escolares públicas e municipais. O quantitativo de materiais analisados deve-se a disponibilidade da documentação completa. Para o estudo dos documentos, utilizou-se a análise de conteúdo para a compreensão de como a Educação Ambiental é abordada nestes materiais. De modo geral, o estudo aponta que a abordagem da Educação Ambiental se dá de diferentes formas nos PDI analisados, apresentando certa variação e até mesmo inexistência do termo em certos documentos. 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