A IMPORTÂNCIA DOS PROGRAMAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA PARA UMA FORMAÇÃO ADEQUADA DE DOCENTES
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O presente trabalho aborda a importância de projetos de iniciação a docência para alunos de cursos de Licenciatura já nos primeiros períodos da graduação, seguindo com um relato sobre a experiência de cinco bolsistas do PIBID e dois do projeto Licenciando da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR-PG), todos acadêmicos de Licenciatura em Ciências Biológicas. Os depoimentos de participantes desses programas destacam sua importância na construção da identidade docente, desenvolvendo confiança e habilidades práticas. Esses projetos fortalecem a relação entre teoria e prática, melhorando a qualidade da educação e preparando futuros professores de uma forma mais sólida e preparada." 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