Este trabalho tem como objetivo refletir e relatar a experiência sobre a utilização da gamificação e conceitos de Computação no processo de ensino-aprendizagem da disciplina de Língua Portuguesa numa turma da escola básica. As atividades desenvolvidas fazem parte do Programa de Residência Pedagógica realizadas de forma interdisciplinar entre os cursos de Licenciatura em Computação e Letras da Universidade de Pernambuco. Como desdobramento dos resultados, foi possível identificar que a utilização de ferramentas tecnológicas, Computação e de gamificação no âmbito da educação traz avanços tanto para os estudantes quanto para os docentes. Além dos benefícios gerados para os alunos da escola, esta experiência proporcionou aos estudantes residentes uma chance de verificar como se constrói um espaço de produção de conhecimentos sobre a prática pedagógica desenvolvida no cotidiano escolar através de um pensamento criador e inovador de análise e de reflexão.