ADAPTAÇÃO DE AULAS EXPOSITIVAS EM AULAS INTERATIVAS PARA O ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID
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O relato concentra-se em observar o progresso dos alunos através da participação envolvendo distintas estruturas de aula, incluindo a adaptação de materiais didáticos para formatos mais dinâmicos e participativos. O processo de adaptação e aplicação dos materiais traz uma diferente visão dos métodos tradicionais nas escolas, para conteúdos que consigam fazer os alunos terem uma interação melhor com o ensino-aprendizagem. Esse estudo contribui, assim, para a reflexão sobre estratégias educacionais capazes de melhor atender às necessidades e expectativas dos alunos na busca por uma educação mais eficaz e impactante." 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