Este resumo expandido apresenta uma visão abrangente fundada num conceito epistemológico de pesquisa qualitativa onde busca compreender os fenômenos em profundidade levando em consideração as relações e contextos no qual o estudante esta inserido. Nesse sentido, percebendo que o processo de aprendizagem se estrutura e consolida através da reflexão, produção de conhecimento e a partir da prática-teoria-prática, foi produzido o subprojeto para estudantes do Ensino Fundamental I, que em sua atuação estão as graduandas do Curso de Letras e de Pedagogia da UFSCAR pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência(PIBID), cujo o principal objetivo do projeto foi a promoção e incentivo à alfabetização, à promoção da igualdade racial, à autoaceitação e autoestima na sala de aula.