BULLYING NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PIBID/UFV
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Procura-se, por meio deste, apresentar a execução de atividades que ambicionaram esclarecer aos alunos de uma turma do quinto ano do Fundamental II, os impactos e a forma como essa violência perpassa suas individualidades, em especial o bullying praticado durante as aulas de educação física. Ancorados em autores de distintas áreas de conhecimento, pretendemos utilizar de trabalhos já produzidos, visando contemplar os diversos aspectos que influenciam o fenômeno em foco. Metodologicamente, a observação participante é expressada como método de análise da rotina escolar estudada, onde as características desse fenômeno são verificadas. Os resultados das experiências obtidas, giram em torno da execução dessas atividades e a proposta de diálogos com a não realização da prática do bullying. Ressalta-se a emergência da ininterrupção desses trabalhos, concluindo que atividades educacionais podem proporcionar a socialização do sujeito com o meio." 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