EXPLORANDO O POTENCIAL EDUCACIONAL DO MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL LOUIS JACQUES BRUNET PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
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Louis Jacques Brunet, fundador do museu, foi um médico naturalista francês que lecionou aulas de história natural Ginásio Pernambucano e montou um grande acervo que conta com: animais taxidermizados, exsicatas, réplicas de estruturas vegetais e fúngicas, rochas dos diferentes tipos e diversas peças de interesse arqueológico. A riqueza de recursos do Museu criam uma gama de possibilidades para o ensino, pois permite uma vivência prática dos alunos e contato com um patrimônio histórico de grande importância científica. Dessa forma, o estudo se concentra em abordar o potencial educacional que a estrutura do Museu Louis Jacques Brunet concede ao Ginásio Pernambucano e como o uso do seu acervo auxilia no processo de ensino-aprendizagem das aulas de biologia. Os conteúdos da biologia no ensino médio tendem a ser muito teóricos, sendo raro o uso de aulas práticas, principalmente na educação pública, devido às dificuldades do cotidiano dos professores e falta de verbas. 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