INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA SALA DE AULA: O CHATGPT NA APRENDIZAGEM
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Este artigo explora os avanços recentes na IA, com foco no Chat GPT, um chatbot baseado em Processamento de Linguagem Natural (PLN), descrevendo suas características e destacando sua utilidade no contexto educacional, especialmente sua capacidade em compreender o contexto. Ao analisar a capacidade do programa em potencialmente melhorar o processo de ensino devido às suas habilidades de PLN e geração de texto, percebe-se a possibilidade de aprimoramentos significativos no aprendizado assistido por IA. Entretanto, o processo de ensino com o uso do Chat GPT requer uma abordagem cautelosa, considerando não apenas a eficácia técnica, mas também os impactos sociais, éticos e pedagógicos envolvidos. Este artigo tem como objetivo analisar a aplicação prática da Inteligência Artificial (IA), com ênfase no Chat GPT, no contexto educacional. 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