A INTERVENÇÃO AMBIENTAL NO ENTORNO ESCOLAR: SENSIBILIZAÇÃO PARA A PROBLEMÁTICA DOS RESÍDUOS SÓLIDOS.
"2024-11-08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 111405 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 3564 "inscrito_id" => 11685 "titulo" => "A INTERVENÇÃO AMBIENTAL NO ENTORNO ESCOLAR: SENSIBILIZAÇÃO PARA A PROBLEMÁTICA DOS RESÍDUOS SÓLIDOS." "resumo" => "Este trabalho tem como objetivo apresentar uma intervenção ambiental realizada no entorno escolar como forma de sensibilização para a problemáticas dos resíduos sólidos urbanos presentes no bairro Junco-PI. A intervenção foi uma das etapas de uma metodologia ampla de ação, a partir do Mapeamento Psicosocioambiental, realizado com líderes comunitários, através de rodas de conversa, e em seguida com os moradores, partir de uma pesquisa quantitativa, buscando conhecer as problemáticas ambientais mais prementes do bairro. Foram apontados problemas ambientais e estruturais como: falta de esgotamento sanitário, lixo, poluição, ausência de iluminação pública, ente outros, o que afeta a saúde e qualidade ambiental do local. Utilizamos como referencial teórico a psicologia ambiental comunitária e o método de Intervenção e Ação Participativa (IAPA). Diante disso, potencializamos para a vivência comunitária, a regeneração de um ponto de lixo crônico existente entre duas escolas estaduais, um posto de saúde e uma praça. Foram realizadas ações de aproveitamento e restauração de objetos retirados do lixo e oficinas com os estudantes das duas escolas, envolvendo os temas de educação ambiental e desenvolvimento humano. As ações realizadas nas escolas e no seu entorno trouxeram como resultados a regeneração do ponto de lixo e a ressignificação do lixo, além de uma vivência efetiva de toda a comunidade escolar e dos moradores do entorno. Concluímos que ações voltadas à educação ambiental e à justiça social, podem promover a sustentabilidade e resgate da vida da comunidade e suas possibilidades, sendo modelo de transformação da realidade local." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 14 - Educação ambiental" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV200_MD1_ID11685_TB3564_16102024090724.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARIA EULAIDIA DE ARAUJO" "autor_nome_curto" => "MARIA" "autor_email" => "eulaidia16@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 111405 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 3564 "inscrito_id" => 11685 "titulo" => "A INTERVENÇÃO AMBIENTAL NO ENTORNO ESCOLAR: SENSIBILIZAÇÃO PARA A PROBLEMÁTICA DOS RESÍDUOS SÓLIDOS." "resumo" => "Este trabalho tem como objetivo apresentar uma intervenção ambiental realizada no entorno escolar como forma de sensibilização para a problemáticas dos resíduos sólidos urbanos presentes no bairro Junco-PI. A intervenção foi uma das etapas de uma metodologia ampla de ação, a partir do Mapeamento Psicosocioambiental, realizado com líderes comunitários, através de rodas de conversa, e em seguida com os moradores, partir de uma pesquisa quantitativa, buscando conhecer as problemáticas ambientais mais prementes do bairro. Foram apontados problemas ambientais e estruturais como: falta de esgotamento sanitário, lixo, poluição, ausência de iluminação pública, ente outros, o que afeta a saúde e qualidade ambiental do local. Utilizamos como referencial teórico a psicologia ambiental comunitária e o método de Intervenção e Ação Participativa (IAPA). Diante disso, potencializamos para a vivência comunitária, a regeneração de um ponto de lixo crônico existente entre duas escolas estaduais, um posto de saúde e uma praça. Foram realizadas ações de aproveitamento e restauração de objetos retirados do lixo e oficinas com os estudantes das duas escolas, envolvendo os temas de educação ambiental e desenvolvimento humano. As ações realizadas nas escolas e no seu entorno trouxeram como resultados a regeneração do ponto de lixo e a ressignificação do lixo, além de uma vivência efetiva de toda a comunidade escolar e dos moradores do entorno. Concluímos que ações voltadas à educação ambiental e à justiça social, podem promover a sustentabilidade e resgate da vida da comunidade e suas possibilidades, sendo modelo de transformação da realidade local." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 14 - Educação ambiental" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV200_MD1_ID11685_TB3564_16102024090724.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARIA EULAIDIA DE ARAUJO" "autor_nome_curto" => "MARIA" "autor_email" => "eulaidia16@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }