SOLUÇÕES ELETROLÍTICAS: DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS INVESTIGATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NO CLUBE DE CIÊNCIAS DA UFPA
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O Clube de Ciências é um espaço institucional de formação inicial de professores e de iniciação científica infantojuvenil. A pesquisa assume o viés qualitativo, na modalidade narrativa, por compreender experiências singulares, narradas e vividas no contexto de vida do colaborador. Como textos de campo, utilizamos nesta pesquisa, o diário de campo e registros fotográficos, retratando as perspectivas analisadas e interpretadas. A atividade foi desenvolvida com estudantes da educação básica de diversos níveis de escolaridade, no qual foi realizada uma pergunta investigativa acerca da temática, constituindo-se o problema como: “Porque corremos o risco de tomarmos um choque ao pegarmos em uma tomada com a mão molhada?”. Com isso, foi possível testar como diferentes soluções possuíam ou não, a capacidade de conduzir a energia das baterias para ligar um LED. 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