CONFLUÊNCIAS ENTRE OS MOVIMENTOS SOCIAIS, MESTRES DE SABERES E O INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO NA CONSTRUÇÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTERCULTURAL INDÍGENA-QUILOMBOLA ANTIRRACISTA.
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Para tal, teremos como objetivos específicos: descrever as confluências (BISPO, 2019) entre o IFPE e os movimentos quilombolas e indígenas de Pernambuco; fundamentar os princípios da Ecologia de Saberes, Contracolonialidade e Pedagogia da Alternância que pautaram a organização curricular do curso; relatar os envolvimentos pedagógicos realizados em espaços do quilombo do Angico (Bom Conselho - PE) e no Território Indígena Xukuru de Ororubá (Pesqueira - PE); analisar o papel da atuação dos mestres de saberes indígenas e quilombolas com os(as) professores(as) do IFPE como docentes responsáveis pelos componentes curriculares e suas contribuições no processo de desmonte do racismo institucional aproximando o currículo e a burocracia institucional das necessidades dos povos tradicionais. 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