AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS DE UMA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO
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Deste modo, é importante considerar as ações definidas no Projeto Político Pedagógico-PPP, visto que é um documento identitário legal, que conduz as práticas da escola para melhoria da qualidade do ensino. Assim sendo, o caminho pelo estudo teve como objetivo geral: Analisar como a avaliação da aprendizagem dos estudantes com deficiência se apresenta nos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas de uma rede pública municipal de ensino e como objetivos específicos: Identificar como se apresenta a avaliação da aprendizagem nos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas; Descrever como se dá avaliação da aprendizagem do estudante com deficiência e Relatar as principais temáticas existentes nos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas. O estudo está fundamentado numa abordagem qualitativa e a técnica utilizada na metodologia, foi análise documental, a qual foi apresentada de forma descritiva. 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