PROPOSTA METODOLÓGICA INTERDISCIPLINAR PARA PRÁTICA EDUCATIVA DE MICROBIOLOGIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - CAMPUS BACABAL
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Nessa perspectiva, reconhecer a importância do professor e do trabalho docente para esse fim é essencial, pois a docência para uma formação cidadã e de qualidade que requer do professor múltiplas competências, as quais provocam a necessidade de melhorias, ampliação e investimentos de políticas públicas, tais como programas de formação de professores e para o desenvolvimento e aprimoramento de práticas educativas. No Brasil, ainda são muitos os desafios a serem superados nas políticas educacionais para a formação de professores. Alguns autores concordam que os desafios da profissão docente englobam aspectos de ordem mais extrínseca ao trabalho em sala de aula como a desvalorização da categoria, inadequadas condições de trabalho, salários descontextualizados, a violência nas escolas, controle burocrático do estado, entre outros. 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