ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE ENVOLVENDO AS TEMÁTICAS DE METAVERSO, REALIDADE VIRTUAL E JOGOS
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Na área de educação em saúde, o metaverso se mostra como uma promissora ferramenta educacional, que pode proporcionar interações e experiências imersivas valiosas para o aprendizado como por exemplo a partir de ferramentas como os jogos. Esta revisão integrativa tem o objetivo de verificar o panorama relacionado ao uso do metaverso, da realidade virtual e dos jogos de forma conjunta para a educação em saúde. Para essa revisão integrativa, foram realizadas buscas em 6 plataformas: Google acadêmico, Scielo, PubMed, Web of Science, Periódicos Capes e Eric. Os descritores foram "educação em saúde", metaverso "realidade virtual" e jogos, além destes mesmos termos em inglês. A pesquisa foi realizada sem restrição temporal. Na pesquisa utilizando descritores em português, foram obtidos 26 resultados e em inglês foram obtidos 667 resultados. 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