PIBID BIOLOGIA: POTENCIALIDADES NA UTILIZAÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO
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Como resultado, registramos que os pibidianos utilizam a experimentação no desenvolvimento das suas atividades, seja como forma de demonstração ou como aula prática investigativa segundo a classificação de Krasilchik, de forma efetiva, que potencializam e propiciam o ensino e aprendizagem de conteúdos de Biologia. Também ficou evidente o desenvolvimento de saberes na construção da identidade docente na perspectiva mais investigativa para essas atividades promovendo o desenvolvimento da alfabetização cientifica. Por fim, obtivemos como conclusão que o uso da experimentação nas atividades dos pibidianos enriqueceu as aulas de Biologia superando algumas fragilidades, como por exemplo, a restrita utilização da experimentação em laboratório. Desenvolveu o caráter lúdico e motivador, bem corroborando com a formação dos licenciandos, no seu fazer docente." 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