Artigo Anais do II Simpósio de Educação em Saúde na Escola

ANAIS de Evento

ISBN: 9786552220431

PROJETO DE PESQUISA INTERCONECTA: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO CURSO TÉCNICO DE CUIDADOS DE IDOSOS

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Publicado em 22 de julho de 2025

Resumo

Introdução: A chamada Interconecta tem o objetivo de apoiar projetos de pesquisa, inovação, desenvolvimento tecnológico e social no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, de forma a incentivar o desenvolvimento e a produção científica e a inserção e envolvimento dos estudantes no cenário da pesquisa. Objetivo: Relatar experiência vivenciada durante participação em projeto de pesquisa. Métodos: Relato de experiência desenvolvido a partir da participação em Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica entre os meses de maio a dezembro de 2024, na linha de Ciências da Vida. Resultados: A participação em projetos de pesquisas é algo que requer muito comprometimento dos estudantes. Após a etapa de seleção dos estudantes, foi possível vivenciar sentimentos de medo e ansiedade por ser o primeiro contato com a pesquisa. No momento de alinhamento do projeto, onde estavam presentes os estudantes selecionados e o professor orientador foram repassadas informações importantes sobre a execução do projeto, quantidade necessária de participantes a serem abordados, questões éticas que envolvem a pesquisa e o local de coleta, um hospital especializado e de grande porte. A chegada ao local de coleta inicialmente gerou muita expectativa e posteriormente sentimentos de satisfação ao dialogar com todos os pacientes idosos sobre a sua condição de saúde e ainda pelo recebimento de elogios por parte de equipe assistencial Conclusão: A partir da experiência vivenciada foi possível desmistificar sentimentos limitantes, medos e tabus relacionados a pesquisa científica, a participação como bolsista pode despertar senso de responsabilidade, compromisso e o desejo de continuar pesquisando. Contribuições para a saúde: Formação de profissionais sensíveis a pesquisa clínica e ao cuidado individualizado, tendo em vista a aproximação dos estudantes com o campo de prática e a promoção de reflexões a partir do contato com o indivíduo.

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