ACESSO E PERMANÊNCIA DE PESSOAS PRETAS E PARDAS NO ENSINO SUPERIOR
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A Lei de Cotas, ao destinar 50% das vagas em universidades a estudantes de escolas públicas, evidencia a urgência de políticas que assegurem não apenas o ingresso, mas também a permanência desses estudantes no ambiente acadêmico. Mesmo sendo maioria da população, pretos seguem sub-representados no ensino superior. Dados da PNAD Contínua (IBGE, 2022) indicam que apenas 36,1% dos jovens pretos e pardos entre 18 e 24 anos estavam matriculados em cursos superiores, frente a 53,2% dos jovens brancos. Além disso, a taxa de conclusão entre estudantes pretos ainda é inferior à dos brancos, demonstrando que o acesso, por si só, não garante equidade. Silva (2021) destaca o papel essencial das ações afirmativas no enfrentamento ao racismo institucional e na inclusão de grupos historicamente excluídos dos espaços de poder e conhecimento. 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