CORPO, MOTRICIDADE E YOGA: CONHECIMENTO DE SI E DO OUTRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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Potencializou, também, a escuta do outro, a sensibilidade e o afeto entre as crianças. Em sua realidade corpórea, as crianças imaginam, conhecem e comunicam com o yoga, percebendo a corporeidade que as atravessam. Assim, a Educação Infantil como o lugar da infância, espaço e tempo da vivência de diversas formas de práticas corporais, ao promover o encontro entre corpo, motricidade e yoga, amplia as possibilidades de construções corporais, de experiências sensoriais e relacionais, propiciando uma rede de ressignificações da corporeidade em uma arquitetura de sentido e de valor." 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