AS AÇÕES DO GESTOR ESCOLAR E CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR: PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR
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Por se tratar de uma temática atual, é imprescindível que todos os profissionais da escola possuam, no mínimo, conhecimentos básicos para abordar o assunto, bem como apropria-se das contribuições da Psicologia para compreender o comportamento e a motivação dos discentes quando estes apresentam conduta violenta. No que se refere à revisão de literatura, destacam-se no marco teórico ASSIS (2023), SILVA (2023) e PALMEIRA E PENHA (2025), entre outros autores de importância considerável que contribuíram para fundamentar o presente estudo. Ressalta-se que a sociedade atual tem apresentado mudanças significativas nas relações sociais, impactando diretamente a forma como crianças e adolescentes convivem no ambiente escolar, o que pode gerar, notoriamente, situações de conflito ou violência — fenômeno observado em pesquisas com autores internacionais; portanto, no Brasil não seria diferente. 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