PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ÂMBITO DO PIBID: O USO DO BINGO MATEMÁTICO NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO
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A proposta teve como objetivo relatar e analisar a aplicação do Bingo Matemático como estratégia lúdica para auxiliar no desenvolvimento das habilidades de adição e subtração no processo de alfabetização. A pesquisa possui abordagem qualitativa e caráter exploratório, baseada em observações realizadas durante a aplicação da atividade e em revisão bibliográfica de autores que discutem o ensino da matemática e o uso de jogos no contexto educacional. A atividade foi desenvolvida a partir da identificação de dificuldades apresentadas pelos alunos nas operações matemáticas básicas, bem como da necessidade de tornar o ensino mais dinâmico e significativo. Durante a aplicação do bingo matemático, os alunos resolveram operações matemáticas sorteadas e identificaram os resultados em suas cartelas, utilizando diferentes estratégias de cálculo. 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