PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS/AS EM BIOLOGIA SOBRE QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS
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Esta pesquisa analisa a percepção de formandos/as de Licenciatura em Biologia da Universidade Federal de Sergipe sobre a articulação entre o discurso biológico e dimensões históricas, políticas, socioculturais e raciais. De abordagem qualitativa e caráter descritivo-explicativo, utilizou entrevistas semiestruturadas com 14 participantes, analisadas à luz da teoria sociocognitiva do discurso. Os resultados mostram que a maioria reconhece o papel histórico da ciência na legitimação do racismo, evidenciando a importância de uma formação crítica alinhada à ERER." 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