Artigo Anais do II Congresso Norte-Nordeste PIBID

ANAIS de Evento

ISBN: 978-65-5222-003-5

DATAS COMEMORATIVAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS

Palavra-chaves: ENSINO, PRÁTICA PEDAGOGIA, FORMAÇÃO CRÍTICA, , , , Comunicação Oral Online 02 - Processos de Ensino e aprendizagem
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Publicado em 22 de junho de 2026

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo discutir a utilização de datas comemorativas como ferramenta de prática pedagógica dentro do ambiente escolar no ensino de história. Essa pesquisa foi desenvolvida tendo como base as experiências que foram desenvolvidas na escola como bolsista do PIBID. A discussão vai girar em torno de atividades que foram realizadas em sala de aula, com as temáticas voltadas para feriados de Dia da Consciência Negra e Dia Internacional da Mulher. Esse diálogo vai ser feito também utilizando autores como Freire (1982), Bourdieu e Passeron (1992), Bezerra e Teixeira (2007), buscando fundamentar as práticas desenvolvidas. Observou-se que a utilização de datas comemorativas para fins pedagógicos podem contribuir para formação crítica e reflexiva dos estudantes se bem realizadas.

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