NASCIMENTO, Rafaela Luna. Métodos e procedimentos no ensino de química. Anais I ENECT / UEPB... Campina Grande: Realize Editora, 2012. Disponível em: <https://mail.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/1726>. Acesso em: 21/11/2024 20:11
Ao observar o desenvolvimento nessas últimas décadas, é explicito o crescimento do sistema educacional como um todo, porém há disciplinas que tem dificuldade de aceitação de metodologia de ensino como o caso da disciplina de química. A partir dessa consideração, o respectivo trabalho objetiva identificar fatores que dificultam o processo ensino-aprendizagem na disciplina de química. A metodologia adotada consiste na análise de dados colhidos em dois estabelecimentos educacionais da rede pública de ensino, através de um questionário composto de perguntas abertas e fechadas realizadas com seis professores, e aplicação de questionário com questões fechadas a 80 alunos regularmente matriculados, tendo como foco a dificuldade de aplicação dos métodos e procedimentos na disciplina de Química.