As universidades p?blicas se estruturam em um novo conceito organizacional de gest?o educativa conceituado de ?campus fora da sede?. A partir dessa nova estrutura das Institui??es de Ensino Superior (IES), revela-se a necessidade de serem consideradas importantes contribui??es do pensamento pol?tico e social, como a Teoria do Discurso. Assim, ao falar sobre as universidades brasileiras com exerc?cio efetivo deste novo modelo organizacional, imp?em-se a indig?ncia de an?lise dessa descentraliza??o na rotina de estrutura??o dos nov?is campi, desvendando os significados da gest?o educativa das universidades federais organizadas em diversos munic?pios e, revelando as mudan?as geradas nas pol?ticas de descentraliza??o e democratiza??o da educa??o.