(RE) INVENTANDO O REFORÇO ESCOLAR A PARTIR DO OLHAR LÚDICO E PSICOPEDAGÓGICO
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A ludicidade e o olhar psicopedagógico foram as apostas para a inovação no Reforço Escolar e os autores como LUCKESI (1999), BOSSA (2015), FRIEDMANN (2012), TEBEROSKY (2004), dentre outros, trazem as discussões a cerca da temática. Os dados obtidos trazem os pontos positivos quais sejam: os avanços significativos no Sistema de Escrita Alfabética (SEA) dos alunos e a aprovação do lúdico como um recurso facilitador e motivador da aprendizagem escolar. Como pontos negativos encontramos a desistência de alguns alunos mediante problemas particulares." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT - 03. 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