DESCODIFICANDO A QUÍMICA: PRODUÇÃO DE JOGOS EDUCACIONAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM GRUPO DE ESTUDOS EM PRÁTICAS DE ENSINO.
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A proposta contempla uma sequência de conteúdos sobre a tabela periódica, descodificando número atômico e distribuição eletrônica em várias etapas, porém em um aspecto coeso e sequencial. O jogo educacional foi divido em 3 fases: a primeira tem números atômicos que os discentes irão distribuir, a segunda visa identificar os elementos, na terceira irão selecionar o lugar na tabela, através de atividades diferentes que contemplam habilidades cognitivas de observação, análise e resolução de problemas. O game foi desenvolvido de forma que uma sequência organizada de conteúdos fosse abordada em cada passo até que os alunos obtenham o resultado esperado descodificando a tabela periódica para decifrar onde cada informação se encaixa. A abordagem metodológica ativa presente do jogo pode ser aplicada para alunos do Ensino Fundamental e Médio." 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