SAÚDE MENTAL NAS ESCOLAS PÓS PANDEMIA
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Neste sentido, o presente artigo tem como objetivo possibilitar reflexões e dar visibilidade aos problemas de saúde mental na infância, adolescência e aos profissionais de educação, que são afetados cada vez mais após o período pandêmico. A pesquisa teve como lócus de investigação a Secretaria Municipal de Educação, no município de Tibau do Sul/RN. Além disso, o referido estudo tomou como aporte teórico BRASIL (2017), WHO (2013) e outros autores que contribuíram para a construção de novos conhecimentos. A metodologia adotada caracteriza-se como uma pesquisa – ação, observações, coletas de dados, como também trabalhos teóricos sobre a temática abordada. 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