DESAFIOS DA INCLUSÃO LGBTQIAP+ NO ENSINO SUPERIOR: ENFRENTANDO A VIOLÊNCIA E O SOFRIMENTO PSÍQUICO
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A referida intervenção foi proposta a partir da necessidade de refletirmos acerca da pertinência de espaços educacionais mais inclusivos para esse grupo, obter fundamentos para ampliar as discussões sobre a referida temática na universidade, compreendermos as representações sociais construídas historicamente e o consequente sofrimento psíquico oriundo das violências vivenciadas por esses sujeitos. Tomando como referência os princípios teórico-práticos da Educação Popular, o aporte teórico das representações sociais e da Terapia Narrativa, recorremos à utilização da arte e da escrita terapêutica por serem ferramentas que auxiliam no processo de elaboração de experiências subjetivas, para buscarmos compreender os fatores que incidem sobre o adoecimento mental gerado pelas reproduções de preconceito e na dificuldade de se encarar a diversidade nos ambientes educacionais. 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