O QUE BELL HOOKS NOS ENSINA SOBRE O DESEJO DE SABER
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Nessa obra, ela narra experiências cotidianas da prática docente, assim como elucida de maneira didática de que forma a educação pode ser pensada como um dispositivo de emancipação humana, ou seja, como ferramenta de transformação da realidade. A partir disso, objetiva-se articular os ensinamentos de Bell hooks com a formulação lacaniana do desejo de saber e sua transmissão. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica que contempla, principalmente, o livro citado anteriormente da autora e o conceito de desejo de saber enfatizado por Jacques Lacan, no Seminário 08, A transferência. Essa pesquisa é relevante em seu contexto clínico, social e político, uma vez que a contribuição do pensamento de bell hooks na articulação entre educação e psicanálise se dá na medida em que seu livro problematiza os fundamentos epistemológicos antecedentes aos estudos desse campo. 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