Artigo Anais do ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino

ANAIS de Evento

ISBN: 978-65-5222-031-8

A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL PRESENTE NA PROPOSTA EDUCATIVA DO ESPAÇO CULTURAL VILA ESPERANÇA E SUA PRÁTICA NO COTIDIANO DA ESCOLA PLURICULTURAL ODÉ KAYODÊ

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Publicado em 18 de novembro de 2024

Resumo

A proposta deste artigo é apresentar a pesquisa em andamento que discute como o trabalho envolvendo a educação patrimonial tem sido realizado na Escola Pluricultural Odé kayodê, uma escola que foi gerada e é gerida pelo Espaço Cultural Vila Esperança, localizado na periferia da Cidade de Goiás e que traz na sua identidade institucional objetivo central de valorização, reconhecimento e preservação das culturas. O Patrimônio e as concepções de preservação será abordado a partir de assimilações críticas, numa contextualização não hegemônica, correlacionando noções de cultura, memória e diversidades..

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