ATIVIDADES GRAMATICAIS, ADJETIVOS E LÉXICO EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS
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A pesquisa foi qualitativa, por meio de uma análise documental, referenciada em estudiosos da língua portuguesa, com recorte para reflexões sobre adjetivos e o léxico com o apoio do dicionário. Os resultados indicam a reafirmação de que o livro didático é o principal instrumento para estudo da língua materna nas salas de aula das escolas públicas e que propostas de atividades com a exploração dos adjetivos podem contribuir para o estudo e ampliação consciente do léxico de forma significativa para os alunos quando elas consideram e procuram refletir as influências e dinâmica relacionadas a língua dentro e fora dos espaços escolares." 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