SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR: O PROBLEMA DO RIO SAPUCAÍ EM ITAJUBÁ-MG
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De forma específica, esse conjunto de aulas teve como principal objetivo utilizar da abordagem de um tema do contexto da cidade para tornar a aprendizagem de conteúdos de matemática e física mais significativa para o aluno. A sequência didática foi desenvolvida em 8 aulas de 50 minutos e envolveu os alunos do 1 ano do Ensino Médio em uma escola pública do sul de Minas Gerais, no período de 2 a 20 junho de 2023. De acordo com o relato dos alunos que participaram das aulas, conclui-se que a sequência didática através da abordagem temática ressignifica o ensino e torna a aprendizagem mais efetiva." 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