O presente trabalho tem o fito de mostrar a importância do lúdico no processo de alfabetização e teve origem a partir das vivências da graduanda de Licenciatura Plena em Pedagogia e bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID). Diante do estudo, foi perceptível a importância deste se aliado à teoria. Para tal, foi realizada uma pesquisa documental e bibliográfica, para se ter um embasamento teórico e relaciona-lo ele a prática. A partir dos resultados foi chegada a conclusão de que a ludicidade abre muitos caminhos se inserida no processo de ensino aprendizagem, que a mesma é uma importante ferramenta pedagógica, pois está trabalha o indivíduo como um todo, desenvolvendo assim uma série de habilidades e lhe proporcionando prazer no momento de estudo da leitura e escrita.