O PROJETO PIBID BIOLOGIA UNICAMP E SUAS ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO
"2023-11-28 13:30:33" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 103123 "edicao_id" => 315 "trabalho_id" => 525 "inscrito_id" => 4368 "titulo" => "O PROJETO PIBID BIOLOGIA UNICAMP E SUAS ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO" "resumo" => "O projeto PIBID da Biologia da UNICAMP, está sendo executado em escolas estaduais de Campinas e tem apoio da CAPES, com 24 alunos bolsistas do curso de licenciatura em ciências Biológicas, 3 professoras supervisoras e 1 professora coordenadora da UNICAMP. O projeto que se iniciou em outubro de 2022 e estamos trabalhando com os 1, 2 e 3 anos do ensino médio, atingindo cerca de 800 alunos nas 3 escolas atendidas. As atividades do PIBID envolvem inserir os alunos de anos iniciais do curso de licenciatura na vivência escolar, reconhecendo a escola e seu funcionamento, sua infraestrutura e a possibilidade de criação de interversões que auxiliem na prática didática cotidiana, tornado o ensino de Biologia, mas dinâmico, com a produção de conteúdos de mídia, aulas práticas, e projetos como a construção de uma horta, organização do laboratório de prática. Os alunos PIBID, além de participarem das disciplinas regulares, estão também em disciplinas de itinerário formativo e eletivas na área de biologia. Junto com a prática na escola, temos reuniões semanais na UNICAMP, onde organizamos nossas atividades e trocamos nossas experiências discutindo as preocupações e anseios gerados pela prática didática. Deste modo, acredito ser o projeto PIBID um espaço de formação no nosso futuro docente, permitindo desde os anos iniciais de sua formação, a vivência nas escolas e gerando um espaço para a discussão da atividade docente nas escolas públicas de Campinas." "modalidade" => "Relato de Experiência" "area_tematica" => "ET 01: Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COM_IDENT_EV190_MD3_ID4368_TB525_30082023184647.pdf" "created_at" => "2024-01-25 14:54:08" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "CRISTINA VICENTE" "autor_nome_curto" => "CRISTINA VICENT" "autor_email" => "cvicente@unicamp.br" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-ix-enalic" "edicao_nome" => "Anais do IX ENALIC" "edicao_evento" => "ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS / SEMINÁRIO DO PIBID / SEMINÁRIO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA" "edicao_ano" => 2023 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2023" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "65b394a10be70_26012024081649.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2023-11-28 13:30:33" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 103123 "edicao_id" => 315 "trabalho_id" => 525 "inscrito_id" => 4368 "titulo" => "O PROJETO PIBID BIOLOGIA UNICAMP E SUAS ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO" "resumo" => "O projeto PIBID da Biologia da UNICAMP, está sendo executado em escolas estaduais de Campinas e tem apoio da CAPES, com 24 alunos bolsistas do curso de licenciatura em ciências Biológicas, 3 professoras supervisoras e 1 professora coordenadora da UNICAMP. O projeto que se iniciou em outubro de 2022 e estamos trabalhando com os 1, 2 e 3 anos do ensino médio, atingindo cerca de 800 alunos nas 3 escolas atendidas. As atividades do PIBID envolvem inserir os alunos de anos iniciais do curso de licenciatura na vivência escolar, reconhecendo a escola e seu funcionamento, sua infraestrutura e a possibilidade de criação de interversões que auxiliem na prática didática cotidiana, tornado o ensino de Biologia, mas dinâmico, com a produção de conteúdos de mídia, aulas práticas, e projetos como a construção de uma horta, organização do laboratório de prática. Os alunos PIBID, além de participarem das disciplinas regulares, estão também em disciplinas de itinerário formativo e eletivas na área de biologia. Junto com a prática na escola, temos reuniões semanais na UNICAMP, onde organizamos nossas atividades e trocamos nossas experiências discutindo as preocupações e anseios gerados pela prática didática. Deste modo, acredito ser o projeto PIBID um espaço de formação no nosso futuro docente, permitindo desde os anos iniciais de sua formação, a vivência nas escolas e gerando um espaço para a discussão da atividade docente nas escolas públicas de Campinas." "modalidade" => "Relato de Experiência" "area_tematica" => "ET 01: Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COM_IDENT_EV190_MD3_ID4368_TB525_30082023184647.pdf" "created_at" => "2024-01-25 14:54:08" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "CRISTINA VICENTE" "autor_nome_curto" => "CRISTINA VICENT" "autor_email" => "cvicente@unicamp.br" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-ix-enalic" "edicao_nome" => "Anais do IX ENALIC" "edicao_evento" => "ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS / SEMINÁRIO DO PIBID / SEMINÁRIO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA" "edicao_ano" => 2023 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2023" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "65b394a10be70_26012024081649.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2023-11-28 13:30:33" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }